– De ville ikke hatt sjans, fastslår tømrermester Per-Willy Fergestad som var fagansvarlig for Klubnes i læretida.
Variert læretid
Klubnes er første tømrerlærling som har gått læretiden hos Follo Museum og Akershus bygningsvernsenter.
– Vi synes at det å ha lærling var så positivt at vi tar inn en ny til høsten. Markus tok hele kursrekka vår og har fått mye erfaring med autentiske reparasjoner, innredninger, himlinger, lektere i tak og belistning for å nevne noe, forteller Fergestad.
Klubnes har lært å bruke og vedlikeholde tradisjonelle verktøy som øks, høvler og sag.
– Markus var ganske blank da han begynte. Men han er nøye og driver med skyting på fritida, så han er presis og behandler utstyret ordentlig, sier Fergestad.
For å oppnå læremålene på nybygg hospiterte Klubnes i fem måneder hos Frank Kristiansen AS i Drøbak. Her gikk han på et nybygg fra start til slutt og fikk erfaring med modulvegger og reisverk.
Nye eller eldre oppgaver
– Så var spørsmålet hvordan svenneprøven til Markus skulle være. Han kunne velge mellom å gå opp i nybygg eller gammelt, sier Fergestad. Med prøvenemnda ble det laget en sjelden svenneprøve i tre deler:
1) Innsetting av en 130 år gammel sveitserdør med karm, gjæret belistning inne og utforet utvendig med utvendig kledning og vannbrett over. 2) Kopiering av profilert overligger fra 1780 fra et ukantet bord – med vekt på arbeidsprosess, bruk av verktøy, forskjellige høvler og skottbenk. 3) Reparasjon av råteskade i en toppsvill i takstol med utskjæringer i sveitserstil i enden.
Dette er tradisjonelle oppgaver som ikke alle prøvenemnder ville godkjent, mener Fergestad.
– Nemndene rundt i landet har ulike holdninger til dette. Jeg hørte nylig om en lærling som ikke fikk lov til å gå opp i tradisjonelle oppgaver fordi det var «museumsarbeid», beklager tømrermesteren.
Oppgaver tilpasset opplæringen
– Et moderne prøvestykke trenger ikke å utelukke tradisjonshåndverk. Riktig innrettet vil den etter mitt skjønn kunne omfatte begge deler, sier Øivind Ørnevik som er fagsjef for kompetanse i Byggmesterforbundet.
Han minner om at en svenneprøve som kun fokuserer på bevaring og tradisjonshåndverk, kan utelukke for mye av den moderne delen av tømrerfaget. Dette passer prøvenemnda på.
– Alle læreplanmål kan inngå i en svenneprøve. Det er flere læreplanmål med elementer fra tradisjonshåndverk, og sånn sett bør det være fullt mulig å få til en svenneprøve med oppgaver knyttet til restaurering, sier Harald Hansen i Byggmesterforbundet Region Øst.
Hansen tror at det kan være usikkerhet rundt reglene om oppgaver i svennestykket.
– Før var det andre retningslinjer for gjennomføring av og innhold i svenneprøven. Blant annet måtte oppgaven inneholde bærende konstruksjoner. Dette gjelder ikke lenger, men det kan nok være at noen tviholder på prinsippene fra de gamle retningslinjene, sier Hansen.
Meget godt bestått
Den ferske tømrersvennen nyter de siste dagene av sommerferien før han i august starter som fast ansatt tømrer hos Sonshus i Vestby.
– Planen er i første omgang å jobbe og så har jeg et mål om å bli mester til slutt, sier Markus Klubnes.
Han tror at flere tømrerlærlinger ville hatt godt av å lære mer om tradisjonshåndverk.
– Selv om du ikke er spesielt interessert i eldre teknikker, så får du en annen forståelse for materialene og funksjonene deres. Når du jobber på nybygg er det mange triks og metoder fra det gamle som gjør deg bedre i faget, sier Klubnes.
Hans største utfordring på svenneprøven var å reparere og sette inn den vindskeive, gamle døren riktig.
– Da må du være tålmodig for ting tar bare litt lengre tid enn på nybygg. Og så anbefaler jeg alle som skal ta svenneprøven å skrive en detaljert logg over arbeidet og ta bilder. Vil du opp i karakter fra godt til meget godt, så er det dokumentasjonen som hjelper. Da viser du mer forståelse for tømrerfaget, sier tømrersvenn Markus Klubnes fra Hølen.