I dag inviterer Norsk Folkemuseum sammen Riksantikvaren til seminar om hvordan vi kan etablere og utvikle et nasjonalt rammeverk for videreutdanning av håndverkere for antikvarisk arbeid.
Det er stor mangel på kvalifiserte håndverkere til viktige oppgaver innen bygningsvernet. Det skyldes at det ikke finnes tilbud om systematisk etterutdanning. Bare ved Høgskolen i Sør-Trøndelag tilbys etterutdanning. Utover dette finnes bare kortere kurs tilknyttet mindre restauringsforetak, bygningsvernsentre og museer.
Systematisk etterutdanning
– Det må etableres en formalisert og systematisk etterutdanning, der man bygger videre på de allerede eksiterende læringsarenaene, samtidig som man utvikler nye. Her må staten ha en sentral rolle. De historiske håndverkerfagene må få høyere status, ikke minst gjennom formell godkjenning av etterutdanningen som forutsetning for å ta større restaureringsoppdrag, sier Holme.
Lite varierte arbeidsoppgaver
Byggebransjen sliter med stort frafall, mye på grunn av lite varierte arbeidsoppgaver. Med denne spesialkunnskapen vil gode håndverkere få varierte oppgaver som gjør at de står lenger i faget, og de vil sikre at kunnskap om gammel byggeskikk overføres til neste generasjon. Samtidig vil næringen få økt oppdragsmengde, mener Holme.
Dagens erfaringer
Seminaret på Norsk Folkemuseum i dag tar for seg erfaringer med videreutdanning og ulike tilbud ved Fagskolen Gjøvik, Høgskolen i Sør-Trøndelag og Riktig restaurering Drøbak.
Byggenæringens Landsforening er representert ved kompetansedirektør Jørgen Leegaard som svarer på hvordan bransjen stiller seg til videreutdanning og hva den kan bidra med.
Les også: Flere vil lære bygningsvern
4 kommentarer til “Riksantikvaren vil ha etterutdanning av håndverkere”
Alle prosjekter står å faller på gode håndverkere. Det spiller ingen rolle om prosjekteringen er god eller dårlig, hvis håndverkerne ikke har kunnskapen, forståelse eller ser rekkevidden av hva de skal bygge. Yrkesutdanningen må spisses, tilbake til rene yrkesfag. Kravene til bestått prøve for svenne- og fagbrev, må være i henhold til en opplæringplan som bransjen selv setter betingelser og rammen til. Statusen for yrkesutdannelsen må opp mot samme nivå som for en arkitekt. Det må være mulig å videreutdanne seg innen yrkesfaget på høyskolenivå, og oppnå en offentlig betegnelse/ tittel. Det vil bedre kvaliteten på ferdig byggeprosjekt og gjøre at flere står i arbeid innen eget yrke lengre.
Regner du legger merke til at Byggmesterforbundet er inne på noe av det samme som deg:
https://byggmesteren.as/2011/11/02/krever-en-radikal-omlegging-av-tomrerutdanningen/
Ønsker i den sammenheng å løfte frem historiske grøntanlegg, og ikke minst kulturlandskaps pleie.Dette er arbeid som anleggsgartneren bør ha mulighet til å fordype seg i.Norge gror igjen og det er i stor grad bonden som sitter på den praktiske erfaringen, med et kontinuerlig arbeid i generasjoner.Noen må lære det nå.
Vea- Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører har en lang historikk når det gjelder utdanning innen grøntfaglig sektor. Fra skoleåret 2012/13 kan vi tilby et nytt og etterspurt studium. Fagtekniker Historiske grøntanlegg. Studiet er en videreutdanning for gartnere, anleggsgartnere eller andre med relevant faglig bakgrunn. Målsettingen er å gi kompetanse til å forvalte historiske grøntanlegg gjennom bevaring, drift og skjøtsel, samt å være delaktige i restaurering, rekonstruksjon eller fornyelse av anlegg.