– Ikke klatre sånn! Nå har vi godt driv her! Har du ikke tommestokk?
På lag med elevene
Som lærer på en byggeplass må du ha mange tanker i hodet på en gang. Det kan Jan Eirik Trudvang. Elevene settes i gang på bygget med lune kommentarer slik at de konsentrerer seg om sine oppgaver. Elevene trives med det.
De er blitt vant til å være på byggeplassen, jobbe sammen og høre på lærer`n.
– Ikke gå så langt opp, sier han til en av elevene.
– Nå må vi passe på at den første lekter skal på høykant – ikke fuses. Skjønner du?
Skal du lære bort byggfag til mange på en byggeplass, må du være tydelig mange steder samtidig.
Etter halvannet års arbeid gjenstår taket, kledning og andre oppgaver. Til jul skal taket være lagt og utpå vårparten skal garasjebygget stå ferdig.
– De har gjort Alt på bygget. Også sikringen med stillaset, noe som tok sin tid for bygget har store takutstikk som gjorde at stillasplattinger måtte utvides inn mot yttervegg for å være godkjent. Tobias er vårt verneombud og vi har drillet inn sikkerhet fra starten, forteller Trudvang.
.
– Så en dag fikk vi besøk av verneombudet fra Fellesforbundet. Han kjørte fort inn på gårdsplassen, hoppa ut av bilen og hadde nok venta seg langt verre forhold. Men det ble jo et positivt besøk, og elevene hadde godt av å se at vi kontrolleres, sier han.
– Nå må dere passe på å måle og sage skikkelig så dere ikke bygger skeivt da!
Josephine
– Idag har det gått greit, ikke har det vært kaldt heller, sier Josephine Lie.
– Her har vi det gøy samtidig som vi jobber, sier hun til Byggmesteren mens hun er nede for å hente opp flere lektere.
B: Er det noe du lurer på akkurat nå?
– Alle spørsmål jeg har blir jo besvart mens jeg jobber. Jan Eirik er en av de beste lærerne jeg har hatt. Han går rett på sak og det er gøy å lære av ham.
– Han har fiksa en fin byggeplass til oss og sørger for god stemning mens vi bygger, sier Lie før hun må opp på taket igjen.
Leter alltid etter plasser
I dag er de 8 elever på byggeplassen, mens 4 er ute i bedrifter. Trudvang og de andre lærerne på byggfag har jobbet mye for at elevene skal få komme tidlig ut i bedrifter og vise at de duger. For praksis gir enda mer motiverte elever og skaper nye lærlingplasser.
– I 2BYA jobber vi mye for dette og beskjedene tilbake fra bedriftene er positive. Bedrifter som Tømrer Thomas, Torstein Lium og HB Bygg er kjempeviktige for oss.
– Vi er heldige som kan lære her ute på byggeplassen vår og for de fire ute i praksis er nok dagen et høydepunkt også – de får dedikerte oppgaver og brynt seg sammen med fagfolk.
Så langt i skoleåret har læreren sannsynligvis funnet 10 lærlingplasser til 12 elever.
For de praktiske
Akkurat når Byggmesteren er ankommet, blir siste elev Magnus levert etter en kjøretime. Da får vi grepet tak i moren, Hege Berg Thurmann, for å høre hva hun synes om sønnens valg.
– Vi ser at han er fornøyd på skolen. Han har alltid vært praktisk, men nå har han begynt å snekre og pusse opp hjemme også, så dette er en fordel for familien, sier Berg Thurmann som er senior ingeniør i DNV på Høvik.
Magnus
– Det har vært en effektiv dag, sier Magnus Berg Thurmann. – Tak er litt nytt for oss, men det er bra miljø i klassen og det er godt å jobbe ute. Jeg skal utdanne meg til tømrer, bekrefter han.
– Her lærer jeg mye og får forberedt meg til studiespesialisering. Han er også klar på at tømreryrket gjør det mulig å tjene bra med penger tidlig.
B: Hvorfor tror du så få gjør som deg og velger bort yrkesfag?
– Veldig mange gjør bare som alle andre. De opplever også press hjemmefra bare de vurderer yrkesfag, sier elevrådsformannen. – Da blir det vanskelig å velge, selv om jeg og andre snakker bra om byggfag.
Han har et praktisk råd til andre byggfag-klasser:
– Et tips er å ha en lukket Facebookgruppe. Her kan vi dele beskjeder og snakke sammen om fag og andre ting vi lurer på, sier Magnus. Lærer`n sender beskjed til en i gruppa og så sørger vi for at alle får den.
– Og få med at det er veeldig viktig at gruppa er stengt for lærer´n da, skyter Jan Eirik inn.
Selv en lærer i yrkesfag bør ikke være overalt.
