Undersøkelsen finner at mangelen på kunnskap om lærlingeordningen er et stort hinder for å rekruttere flere lærebedrifter.
Last ned rapporten «Rekruttering av lærebedrifter» (PDF).
Må snakke med hver bedrift
Det er viktig at flere bedrifter blir bevisste på fordelene ved å ta inn en lærling og at det er rom for lærlinger i nesten alle sektorer. Når det kommer til selve rekrutteringen er det særlig direkte, oppsøkende virksomhet som gir best resultat.
Dette kan bidra til at bedriftene får bedre forståelse for hva de kan tilby av opplæring, og legger til rette for videre oppfølging helt til de har tatt inn en lærling.
God oppsøking og oppfølging av potensielle lærebedrifter er dessuten avhengig av et godt samarbeid mellom de sentrale aktørene. Det gjelder særlig samarbeidet mellom opplæringskontorene og fylkeskommunen, men også i hvilken grad skolene og YFF-lærerne er bevisste sine muligheter for å drive rekrutteringsarbeid.
Ti tiltak
I rapporten «Rekruttering av lærebedrifter» gis det 10 konkrete anbefalinger som kan styrke rekrutteringen av nye lærebedrifter og læreplasser.
- Ta direkte kontakt med aktuelle lærebedrifter – sørg for at bedrifter som har meldt sin interesse blir tilstrekkelig fulgt opp med personlige henvendelser.
- Bring fram de gode historiene – bruk sosiale medier til å fremme gode og personlige historier om et vellykket læreforhold.
- Én læreplass kan bli til to – utnytt potensialet i eksisterende lærebedrifter.
- Læreplassjegere er overalt – skap «yrkesfagambassadører» som fremsnakker lærlingeordningen i hverdagen.
- Dra dit bedriftene er – delta på nettverks- og bedriftssamlinger og andre lokale næringsfora for å spre kunnskap om lærlingeordningen.
- Bedre samarbeid lokalt – innfør faste samarbeidsmøter mellom opplæringskontor og fylkeskommunen der rekruttering av lærebedrifter er hovedtema.
- Praksisbedrift kan bli lærebedrift – sørg for at YFF-lærerne er tilstrekkelig kjent med sitt ansvar og mulighet til å drive rekrutteringsarbeid.
- Praksisplass kan bli læreplass – bygg kunnskap blant yrkesfagelevene om hva som forventes av dem i praksis- og læretiden så tidlig som mulig i opplæringsløpet.
- Meet and greet – arranger bedrifts- og elevsamlinger på skolene for å matche søkere som ikke har fått plass med lærebedrifter som ønsker lærling.
- Tilpassede rekrutteringskampanjer – tilpass informasjonskampanjer til lokale forhold og sørg for at ressurspersoner har nødvendig «verktøykasse» for å spre budskapene