Byrådet i Oslo går tøft ut og varsler lærlingkrav til bedrifter som skal levere tjenester til kommunen. I høst kommer kravet om at minimum 10 prosent av arbeidete timer skal være utført av lærlinger. Alle som er opptatt av framtida for tømrerfaget og andre bygghåndverk, har grunn til å heie på Oslo for slike regler. Byggenæringens Landsforening er blant dem som jubler : – Det er kjempebra, kommenterer administrerende direktør Jon Sandnes. Han viser til at reglene for statlige innkjøp som BNL og difi med flere er enige om, setter kravet til sju prosent lærlinger.
Les også: Lærlingkrav for alt over 1,1 millioner
Et umulig krav for noen
Det finnes sikkert kritikere som sier at kravet om en viss prosent lærlinger vil være vanskelig å oppfylle. Kanskje til og med umulig.
Også de røstene kan det være verdt å høre på. For selv bedrifter som er opptatt av å føre tømrerfaget videre, og har drevet opplæring «bestandig», kan fra tid til annen havne i en situasjon hvor de ikke får lærlinger slik de har regnet med. I Oslo og Akershus er det for første gang på mange år færre søkere enn det er ledige lærlingplasser. Bedrifter som ikke får lærlinger i år, kan dermed risikere å bli diskvalifisert av de reglene for kommunale oppdrag som nå blir foreslått.
I den grad vi kan snakke om lærlingmangel i Oslo og Akershus nå, er den allerede varslet. I de to fylkene er elevtallet nær halvert på fire år. Fortsetter den negative trenden, er det ingen søkere til disse linjene i 2019, poengterte Byggmesterforbundets styreleder Åsmund Østvold allerede for halvannet år siden.
Må snu negativ trend
Her er kjernen til problemet med lærlingmangelen som Oslos byråd vil gjøre noe med: Hvorfor ikke flere unge søker seg til byggfagene. Det er et stort spørsmål som krever innsats på flere fronter for å snu trenden og få tilbake byggfagenes popularitet.
Det grunnleggende er at myndighetene sørger for rammebetingelser som gjør det attraktivt å drive virksomhet med egne ansatte. Det må ikke bare være laveste pris på arbeidskraft og underentreprenører som får prosjekter til å lønne seg.
Faglige utfordringer og faglig interesse
Bedriftene på sin side må se hva de kan gjøre som kan få fagarbeidere til å trives, skape arbeidsmiljø som gir faglige utfordringer og utviklingsmuligheter slik at selv rutinepregete jobber, som det alltid er flest av, kan oppleves interessante.Å følge opp en lærling fra første dag, er utviklende og lærerikt for de fleste.
Man lærer så lenge man lever, sier ordtaket som for tømrere kan lyde: Vi lærer så lenge vi har lærlinger.
Per Bjørn Lotherington
Ansvarlig redaktør
Dette er lederartikkelen i Byggmesteren nr. 7 2016.
Bladet kan bestilles her