Kunnskapsminister Kristin Halvorsen var med på å åpne en utstilling av 12 forskjellige modulhus som er tegnet og modellert av studenter ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo. I samme anledning ble de ulike partene i Osloprosjektet presentert.
Arkitektstudentenes del av prosjektet har vært å designe moduler som senere er beregnet av studenter ved Høgskolen og Fagskolen i Oslo, før de skal bygges av elever ved Sogn videregående skole. Det skal etter planen skje i februar.
Ypperste av opplæring
– Dette er det ypperste av kunnskap og opplæring, og alle deltakerne ser at det de lærer er relevant, det er interessant og nytt, slo kunnskapsministeren begeistret fast etter presentasjonene.
– Dere er med på en spennende utvikling som jeg håper arbeidslivet vil være klar til å sette pris på når dere kommer i arbeid. Bedriftene må være åpne for at de unge som kommer i arbeid eller i lære, kan ha med seg en kunnskap som bedriften mangler.
– Vi trenger slike fagarbeidere som har kunnskapen med seg og som vet å si fra om de oppdager noe som virker ”høl i hue”, fortsatte hun.
Kunnskapsministeren mente det samarbeidet mellom faggruppene som ble demonstrert, kan være med på å føre oss i fram til verdens ledene i bygging av passivhus.
Noe for alle skoler?
Begeistringen strakk likevel ikke så langt at Halvorsen lot være å svare på om dette er et utdanningsopplegg som kan bli gjennomført ved alle skoler og utdanningsinstitusjoner her i landet.
Hun ble utfordret om det av Guro Hauge, lederen i Lavenergiprogrammet som ønsket velkommen. Det er Lavenergiprogrammet som har tatt initiativ til dette Osloprosjektet.
Les her hos Husbanken om Blakstadmodellen som var inspirasjon for Osloprosjektet
God smak av faget
Hauge viste til at en relevant utdanning kan være med på å øke rekrutteringen og begrense frafallet fra byggfag i den videregående skolen.
Byggfagelevene og lærerne fra Sogn videregående som var med på presentasjon, underbygde dette. Elevene sa at dette virker motiverende og gir dem bedre inntrykk av hva tømrerfaget går ut på, mens lærerne deres sa de opplevde at elevene er mye mer interessert i å lære når de har slike oppgaver å jobbe med.
– Det er også motiverende for oss lærere når vi føler at vi er i front av utviklingen, sa de.
Første passivhusmoduler
Osloprosjektet som er satt i gang på initiativ fra Lavenergiprogrammet, skal involvere studenter og elever i teoretiske og praktiske fag fra planlegging til fullført bygg. Det er første gang det bygges moduler som tilfredsstiller passivhuskrav.
Foruten nevnte utdanningsinstitusjoner, er også utleiere og byggere av moduler, og Sintef Byggforsk med i prosjektet.